一、產(chǎn)品簡介
教育大數(shù)據(jù)平臺依賴課堂教學(xué)數(shù)據(jù)、日常作業(yè)數(shù)據(jù)等過程性教育大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),進(jìn)行動態(tài)學(xué)習(xí)分析和診斷評價,為教師提供科學(xué)、準(zhǔn)確、翔實的即時反饋結(jié)果,進(jìn)而實現(xiàn)以學(xué)定教、精準(zhǔn)教學(xué);同時從多個維度匯聚、展示區(qū)域教育教學(xué)的動態(tài)、完整數(shù)據(jù),構(gòu)建區(qū)教育教學(xué)過程的數(shù)據(jù)模型,把握區(qū)教育信息化建設(shè)和應(yīng)用的動態(tài),實現(xiàn)基于數(shù)據(jù)的區(qū)教育決策。
二、主要功能
1、教師大數(shù)據(jù):
通過對教師基礎(chǔ)檔案的分析,形成的專屬教師大數(shù)據(jù)。實時展現(xiàn)區(qū)教師各方面數(shù)據(jù)。為提升教師隊伍提供數(shù)據(jù)依據(jù)。
2、學(xué)生大數(shù)據(jù):
依賴學(xué)生基礎(chǔ)檔案信息和日常行為分析,形成的學(xué)校大數(shù)據(jù) ,能讓管理者直觀了解學(xué)生數(shù)據(jù),提升在校學(xué)生的管控能力。
3、資產(chǎn)大數(shù)據(jù):
對校園資產(chǎn)進(jìn)行數(shù)字化建模,讓管理者直觀的了解學(xué)校資產(chǎn)情況,掌握資產(chǎn)動向。
4、安全大數(shù)據(jù):
通過對每日校園安全的統(tǒng)計形成的全區(qū)安全大數(shù)據(jù),實時掌握全球校園安全情況。安全預(yù)警防止安全事故發(fā)生。
5、資源大數(shù)據(jù):
以校為單位,統(tǒng)計全區(qū)教學(xué)資源,用大數(shù)據(jù)的形式展示教育資源的擁有及使用情況。
三、成效分析
教育大數(shù)據(jù)平臺通過多維度的數(shù)據(jù)分析,為教育主管部門和學(xué)校管理者提供了直觀的數(shù)據(jù)依據(jù)。